广平镇中心小学语文教研活动纪实：深耕课堂，共研教学良方

齐鲁晚报·齐鲁壹点 张超 通讯员 杨桦 董风

为贯彻落实“五个一”方案，讲好一节公开课，广平镇中心小学开展语文教研活动，两位教师分别以《太阳》《爬天都峰》为课题展示教学，全校语文教师参与观摩研讨，共探教学提质路径。

首节展示课上，授课教师以《太阳》为载体，聚焦“说明性文本教学”。课堂中，教师结合希沃白板展示太阳“远、大、热”的科学素材，引导学生圈画文本中的列数字、作比较等说明方法，通过“找方法—析作用—练表达”的环节，让学生既掌握科学知识，又提升语文表达能力，为“学科融合教学”提供鲜活范例。

随后，另一教师带来《爬天都峰》教学。课堂以“登山叙事”为主线，通过“抓人物对话—品心理变化—悟精神内涵”的设计，带领学生感受“我”与老爷爷相互鼓励、勇攀高峰的过程。教师还组织小组角色扮演，让学生在沉浸式体验中体会“直面困难、汲取力量”的主题，充分体现语文课堂的人文温度。

课后研讨环节，教师们围绕“文本解读深度”“学生参与度”等话题交流，肯定课堂亮点的同时提出优化建议。此次教研活动以课为媒，为教师搭建了学习交流平台，助力学校语文教学质量进一步提升。